У К А З

ПРЕЗИДЕНТА УКРАЇНИ
 

Про Національну доктрину
     розвитку освіти
 
 

З метою  визначення  стратегії  та основних напрямів дальшого розвитку освіти в Україні  п о с т а н о в л я ю:
 

1. Затвердити   Національну    доктрину    розвитку    освіти (додається).
 

2. Кабінету  Міністрів  України  розробити  та  затвердити  у тримісячний  строк  заходи  з  реалізації  Національної   доктрини розвитку освіти на 2002-2004 роки.
 

3. Центральним    і   місцевим   органам   виконавчої   влади забезпечити реалізацію Національної доктрини  розвитку  освіти  та передбачати кошти на фінансування відповідних заходів.
 
 

 Президент України                                         Л.КУЧМА
 

                                                                                                                                                                                                                                                                          м. Київ, 17 квітня 2002 року
                                                                                                                                                                                                                                                                                   N 347/2002
 
 

                                                                                                                                                                                                                                                                               ЗАТВЕРДЖЕНО
                                                                                                                                                                                                                                                                                     Указом Президента України
                                                                                                                                                                                                                                                                                        від 17 квітня 2002 року
                                                                                                                                                                                                                                                                                        N 347/2002
 

 НАЦІОНАЛЬНА ДОКТРИНА
    РОЗВИТКУ ОСВІТИ
 
 

1. Загальні положення

Освіта - основа розвитку особистості,  суспільства,  нації та держави,  запорука  майбутнього  України.  Вона   є   визначальним чинником політичної, соціально-економічної, культурної та наукової життєдіяльності   суспільства.   Освіта   відтворює   і    нарощує інтелектуальний, духовний та економічний потенціал суспільства.

Освіта є  стратегічним  ресурсом  поліпшення добробуту людей, забезпечення  національних  інтересів,  зміцнення   авторитету   і конкурентоспроможності держави на міжнародній арені.

За   роки    незалежності   на   основі  Конституції  України ( 254к/96-ВР )  визначено  пріоритети  розвитку  освіти,  створено відповідну   правову  базу,  здійснюється  практичне  реформування галузі  згідно  з  Державною   національною   програмою   "Освіта" ("Україна XXI століття") ( 896-93-п ).

Водночас стан   справ  у  галузі  освіти,  темпи  та  глибина перетворень не повною  мірою  задовольняють  потреби  особистості, суспільства і держави.  Глобалізація, зміна технологій, перехід до постіндустріального,   інформаційного   суспільства,   утвердження пріоритетів  сталого розвитку,  інші властиві сучасній цивілізації риси зумовлюють розвиток людини як головну мету, ключовий показник і  основний  важіль  сучасного  прогресу,  потребу  в  радикальній модернізації  галузі,  ставлять   перед   державою,   суспільством завдання  забезпечити  пріоритетність  розвитку  освіти  і  науки, першочерговість розв'язання їх нагальних проблем.

Актуальним завданням  є  забезпечення  доступності   здобуття якісної   освіти  протягом  життя  для  всіх  громадян  та  дальше утвердження   її   національного   характеру.    Мають    постійно оновлюватися   зміст  освіти  та  організація  навчально-виховного процесу відповідно  до  демократичних  цінностей,  ринкових  засад економіки,   сучасних   науково-технічних   досягнень.   Критичним залишається стан фінансування освіти і науки, недостатнім є рівень оплати праці працівників освіти і науки.

Потребують державної  підтримки  дошкільна,  загальна середня освіта  у  сільській   місцевості,   професійно-технічна   освіта, навчання здібних та обдарованих учнів і студентів, а також дітей з особливостями психічного і фізичного розвитку.

Необхідно істотно   зміцнити   навчально-матеріальну    базу, здійснити    комп'ютеризацію   навчальних   закладів,   впровадити інформаційні  технології,  забезпечити  ефективну  підготовку   та підвищення   кваліфікації   педагогічних   і  науково-педагогічних працівників, запровадити нові економічні та управлінські механізми розвитку   освіти.   Усі  ці  проблеми  потребують  першочергового розв'язання.

В Україні повинні забезпечуватися прискорений, випереджальний інноваційний  розвиток  освіти,  а  також  створюватися  умови для розвитку,  самоствердження та самореалізації особистості  протягом життя.

Національна доктрина  розвитку  освіти  (далі  -  Національна доктрина) визначає систему  концептуальних  ідей  та  поглядів  на стратегію  і  основні  напрями розвитку освіти у першій чверті XXI століття.

Повний текст Національної доктрини розвитку освіти за посиланням: http://zakon5.rada.gov.ua/laws/show/347/2002